i3: Информационно-инженерный инкубатор

Система, которая учит подростков понимать,
кем и зачем они хотят работать,
и увлеченно осваивать выбранную профессию
Заказать обратный звонок
Укажите свой номер телефона и менеджер перезвонит Вам.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Информационно-инженерный инкубатор
Это программа профессионального воспитания подростков, которая даёт возможность ребятам попробовать себя в различных профессиях.

Воспитанники «Ай-куб» сначала проверяют на практике «гипотезу о себе» («Точно ли мне хочется развиваться именно в этой сфере?»), а затем, углубив свои знания и навыки в выбранной области, испытывают силы в работе над реальным заказом от настоящего работодателя.

Также мы готовим новых наставников, вооружаем их методиками и инструментами. «Ай-куб» является лидерским проектом Агентства Стратегических Инициатив в сфере профессионального ориентирования.
Навигация
Даем возможность испытать себя и найти свой профессиональный путь
Прогресс
Знакомим с перспективными отраслями и передовыми технологиями
Саморазвитие
Помогаем сформировать неперегорающую мотивацию к учёбе
Soft-Skills
Тренируем ключевые навыки для осуществления инновационных проектов
наша цель
Человек, который занимается любимым делом, умеет на нем зарабатывать и через это меняет мир
Какую проблему мы решаем?
15 лет обучения

Долгий путь от школы до работы
500.000 рублей

Затраты на обучение в ВУЗе
20% студентов

Никогда не закончат ВУЗ
60% выпускников

Не работают по специальности
Потрачены колоссальные ресурсы,
а профессия оказалось "не той"
Как найти свою профессию
еще в школе?
Эффективный путь через i3
Помогаем школьнику опробовать несколько профессий, и как следствие - принять решение о выборе одной, опираясь на свой интерес, подтвержденную склонность и перспективность самого дела
Модули i3
Работа со школьниками ведется в рамках проекта, заказанного компанией-партнёром. Таким образом дети участвуют в полезном деле, будь то сборка необычного вездехода для Ford'а, или разработка беспилотного дрона для Intel, формируя ключевые навыки и персональное отношение к профессии.
Что такое модуль i3 для подростка ?
Команда подростков на практике, при поддержке наставников i3 и экспертов-кураторов из крупной компании учатся работать над реальными проектами. Можно выбрать любое направление по интересам (IT, инженерия, дизайн), проверить себя, если интересно - продолжить развиваться в последующих модулях, если нет - выбрать другое направление и найти себя там.

Модуль "Старт" - подросток развивает 5 корневых мягких навыков: думать системно, проверять гипотезы, принимать ответственность, доводить дело до конца, договариваться с другими.

Первый модуль - подросток пробует себя в выбранном направлении, изучает основы, решает переходить ли во второй модуль или выбрать другое направление.

Второй модуль - есть интерес, бросаем вызов, ребята соревнуются друг с другом и с детьми из внешней среды, участвуя в общегородских и всероссийских отраслевых соревнованиях.

Третий модуль - компания ставит перед воспитанниками Ай-куба производственную задачу, за выполнение которой ребята получают зарплату.
Сколько времени длится модуль?
Каждое направление содержит 4 модуля. Каждый модуль длится 2 месяца, это одно занятие по 3 часа в неделю, плюс онлайн курсы между встречами.
Как участвуют компании-партнёры ?
ВУЗЫ-партнёры - добавляют 10 балов к ЕГЭ, чтобы получить мотивированного и подготовленного абитуриента из Ай-куб. Кроме того студенты старших курсов делятся своим опытом в качестве наставников i3.

Компании-партнёры - выделяют из штата экспертов-кураторов, для помощи подросткам, выбравшим их направление. Знакомят ребят с внутренними обучающими курсами. Предоставляют soft и оборудование для занятий. В дальнейшем следят за успехами школьников и студентов, предлагают рабочие места.
Подробнее об алгоритме модульной системы
Подробнее
Система i3 рассчитана на два года разбита на несколько модулей по два месяца каждый, при этом первый модуль можно пройти заново четыре раза, выбирая новую отрасль, которая может быть по душе.

Подростки в Ай-кубе учатся в командах до 15 человек, схема обучения похожа на модель «перевернутого класса», смешанного, дуального обучения. Преподавателей тут нет: в i3 считают, что вместо них нужен хороший цифровой контент и несколько функциональный позиций: менеджер/наставник/тьютор, который управляет проектной командой, эксперт, к которому можно прийти и проверить промежуточные результат, и администратор, который организовывать общий процесс.

Два месяца организованы в виде серии проектных встреч (6 запланированных и 3 резервных) по решению конкретной задачи. Это может быть автоматический анализ кода на соответствие промышленным требованиям, автоматизация системы гидропоники для офисной теплицы или сборка собственного автомобиля. На таких очных встречах наставника с командой решают, какие имено знания нужны для решения поставленной задачи и где их можно получить.

В течение недели ребята самостоятельно осваивают знания на он-лайн курсах (MОOC), чтобы стать более полезными для команды. «Так дети привыкают мыслить не вокруг профессии, а вокруг задачи», - поясняет Полюга. На очных занятиях i3 каждые полчаса-час – спортивная разминка: физрук-Полюга настаивает, что физическая активность стимулирует умственную.
Модульная программа
Модуль "Старт" (нулевой модуль)
Подросток развивает 5 корневых мягких навыков: думать системно, проверять гипотезы, принимать ответственность, доводить дело до конца, договариваться с другими. Затем нужно выбрать в какой из отраслей эти навыки можно применить. Например, робототехника, или дизайн одежды, или авиамоделирование - на выбор предлагалось 12 направлений, сейчас они сведены в три блока: ИТ, инженерия и дизайн.
Первый модуль
В течение первого модуля подросток проверяет «гипотезу» - пробует себя в выбранном направлении, чтобы понять, верное оно или стоит заняться чем-то еще. Схема работы в Ай-кубе вообще всегда одна: «гипотеза, опыт, рефлексия опыта». Спустя два месяца ребенок может сменить отрасль и заняться чем-то радикально другим. «И это круто, потому что человек делает это в 7-ом, 8-ом, 9-ом классе, а не на последнем курсе вуза», - отмечает Вадим Полюга.
Второй модуль
Когда тема зацепила воспитанника, он переходит к модулю номер два. В течение него ребята, выбравшие одно направление, соревнуются друг с другом и с детьми из внешней среды, участвуя в общегородских и всероссийских соревнованиях. Так в прошлом году специалисты i3 вывели в финал (Топ-50 по стране) Олимпиады НТИ по большим данным восьмиклассников, а уже в Сириусе в Сочи они на равных боролись со одинадцатикласниками. «Подростки живут вызовами. Поэтому весь инкубатор спроектирован как система вызовов», - говорит Полюга.

К концу второго модуля у воспитанников в Ай-кубе возникает новая гипотеза - о том, что они крутые, ведь учеба спорится. «А мы говорим: «Давайте проверим. И сталкиваем детей с работодателями», - рассказывает Полюга.
Третий модуль
Каждое из направлений в i3 ведет минимум один работодатель – реальная компания, которая берется проверять результаты обучения детей на практике в третьем модуле. Для робототехники это Intel, для машиностроения – Ford, для ит-разработки – Скб-контур и т.д. Компания ставит перед воспитанниками Ай-куба производственную задачу, за выполнение которой ребята получают зарплату. Результаты – конечные и промежуточные – проверяет эксперт от работодателя, он же говорит ребятам, в чем они на самом деле крутые, а что еще нужно в себе развить.
Что даёт ребенку i3
i3 - это не только обучение профессиональным навыкам, но и подготовка специалиста, который знает свою ценность и легко интегрируется в любой
бизнес-процесс
Межпредметные навыки будущего
Системное мышление, проверка своих гипотез, принятие ответственности, доведение дела до конца, коммуникабельность
Продуктивную среду
Команду единомышленников из сверстников и профессионалов отрасли, к которым можно обратиться за советом
Дополнительные баллы к ЕГЭ
10 баллов в ведущих ВУЗах страны. А так же контакты HR'а или начальника отдела кадров, который ставит задачи на обучение под конкретное рабочее место
Базовые навыки работы в перспективных сферах деятельности
Включение в действующие компании под руководством экспертов-практиков
Работа над проектами заказчиков, решение реальных задач
Внятная обратная связь от работодателя
Советы воспитанникам И-Куба
Подготовьтесь морально к тому, что это будет совсем не как в школе. Свобода от звонков, перемен, работы по одному, тишины в аудитории. Работать можно, общаясь с коллегами, с администратором, с экспертом, делая перерывы, когда тебе нужно – все максимально комфортно.
Партнеры и экспертиза
Информационно-Инженерный Инкубатор,
является лидерским проектом Агентства Стратегических Инициатив.
Кроме того нам оказывают техническую, информационную и экспертную поддержку известные компании, заинтересованные в подготовке мотивированных кадров.
О нас
Наш путь к школьникам был длинным. Пять лет назад мы занимались с резидентами технопарков, вместе с Фондом развития интернет-инициатив помогали им строить и улучшать стартапы цифрового Фронтира. Часто сталкивались с проблемой: нужно делать дело, а некем. На рынке труда кандидатам частенько чего-то не хватает. Мы засели за исследования, наблюдали за нашими резидентами, проводили опросы, собирали статистику…

В итоге - пришли к гигантам цифровой передовой: Яндексу, ЦФТ, СКБ-контуру. У них мы обнаружили, что их сотрудники должны уметь три вещи: включиться в существующий процесс, доводить дела до конца и быть полезными бизнесу. А как такие умения выработать? Легче всего в подростковом возрасте. Так появился Информационно-инженерный инкубатор для школьников.
Как найти i3 (ИКУБ)

Информационно-Инженерный Инкубатор
+79134581788
i3-star@ya.ru
г. Москва, ул. Народного ополчения, 9А
Метро Хорошево
Made on
Tilda