Детская Игровая Мануфактура для 1–2 классов
Учимся с интересом и удовольствием
Записаться на бесплатную пробную неделю
Учимся играя
Развиваем мышление
Погружаемся в школьные предметы
Развиваем мышление
Погружаемся в школьные предметы
- Видеть своего ребенка счастливым и увлеченным учебой, без слез и принуждения
- Развивать в нем глубокое мышление, а не просто заучивание материала
- Обеспечить ему комфортную и поддерживающую среду для всестороннего развития
- Скучно на традиционных уроках и хочется больше свободы для творчества
- Нужна помощь в освоении школьной программы в интересной и доступной форме
- Не хватает общения со сверстниками в атмосфере взаимопонимания и поддержки
Для родителей, которые мечтают:
Для детей, которым:
Вместо скучной зубрежки
Увлекательные игровые занятия, на которые ребенок бежит с удовольствием
Увлекательные игровые занятия, на которые ребенок бежит с удовольствием
Вместо страха ошибки Атмосфера поддержки, где можно творить, пробовать и быть собой, развивая уверенность
Вместо «надо» и «обязан» Естественный интерес к учебе, который поможет полюбить сам процесс познания
Вместо пробелов в знаниях
Легкое освоение программы 1-2 класса через игру и совместные проекты
Легкое освоение программы 1-2 класса через игру и совместные проекты
Почему ДИМ – это лучшее решение для вашего ребенка?
Принципы ДИМ
Каждый ребенок является автором как своих, так и коллективных артефактов, что способствует развитию уверенности в своих силах и креативности
Игра - основной инструмент обучения и развития, через который дети могут экспериментировать, исследовать и учиться на своих ошибках
Детям предоставляется свобода выбора в том, что и как создавать, что учит их принятию решений и самостоятельности
Вместо пробелов в знаниях
Легкое освоение программы 1-2 класса через игру и совместные проекты
Легкое освоение программы 1-2 класса через игру и совместные проекты
АВТОРСТВО
ИГРА
ВЫБОР
Учебная деятельность в зоне ближайшего развития формирует лингвистическое и математическое мышление каждого ребёнка
В творческой деятельности дети осваивают и используют различные материалы и инструменты для реализации своих идей
Подробная видеосъёмка занятий создаёт возможность всем участникам процесса для осознанного развития
МЫШЛЕНИЕ
ТВОРЧЕСТВО
САМОНАБЛЮДЕНИЕ
Эти принципы создают атмосферу принятия и доверия, где происходит работа с мышлением, трансформация ценностных установок и осознание истинных целей каждого ребенка
Хотите, чтобы ваш ребёнок занимался в формате ДИМ?
Если вы чувствуете, что вашему ребёнку подойдёт именно такой способ обучения — в игре, в творчестве, в атмосфере авторства и уважения, — добро пожаловать на очные занятия по формату Детской Игровой Мануфактуры!
Вместо пробелов в знаниях
Легкое освоение программы 1-2 класса через игру и совместные проекты
Легкое освоение программы 1-2 класса через игру и совместные проекты
АВТОРСТВО
ИГРА
ВЫБОР
Короткие, но насыщенные трёхчасовые сессии, где создаются настоящие культурные артефакты, дети прокачивают мышление, речь, математику и уверенность в себе
МЫШЛЕНИЕ
ТВОРЧЕСТВО
САМОНАБЛЮДЕНИЕ
Как устроена школа
Вы получите доступ к видеозаписям индивидуальных и групповых занятий с детьми разных возрастов, от 6 до 9 лет, и сможете понять не только как эффективно развивать мышление и креативность, но и как сочетать нестандартные подходы и сдачу аттестаций.
Доступ к записям занятий остаются у вас навсегда
Доступ к записям занятий остаются у вас навсегда
Ответы на вопросы, разборы реальных ситуаций и ваших занятий с детьми, встречи с Мастерами - это всё для того, чтобы максимально быстро и эффективно решать общие задачи.
Дополнительные опции для всестороннего развития:
Дополнительные опции для всестороннего развития:
- Английский язык по Мурашёву
- IT-мастерская «Геккон-клуб»
Одна из сильнейших сторон проекта. Вы можете поговорить с людьми, которые вас очень хорошо понимают, потому что перед ними стоят схожие цели и проблемы при их достижении. Как раз в беседах с таким людьми рождаются идеи и открытия. И мы всячески этому способствуем
Вместо пробелов в знаниях
Легкое освоение программы 1-2 класса через игру и совместные проекты
Легкое освоение программы 1-2 класса через игру и совместные проекты
Записи занятий
Связь с педагогами
Сообщество
Вот лишь некоторые вопросы, на которые вы сможете найти ответы в клубе
- Как сделать так, чтобы группа детей начала взаимодействовать
- Как мотивировать ребенка брать в руки ручку и писать
- Как детей в пять-шесть лет научить читать
- Как научить детей договариваться
- Как создать мотивацию к учёбе
Я считаю, что это одна из сильнейших сторон проекта. Вы можете поговорить с людьми, которые вас очень хорошо понимают, потому что перед ними стоят схожие цели и проблемы при их достижении. Кто как ни они могут поделиться с вами дополнительными знаниями, опытом, советами? Как раз в беседах с таким людьми рождаются идеи и открытия. И я буду всячески этому способствовать
Вместо пробелов в знаниях
Легкое освоение программы 1-2 класса через игру и совместные проекты
Легкое освоение программы 1-2 класса через игру и совместные проекты
6-9 лет
Сообщество
Мы собрали ответы на самые популярные вопросы, чтобы помочь вам лучше понять Детскую Игровую Мануфактуру:
Программа Детской Игровой Мануфактуры разработана специально для детей 1-2 классов, что соответствует возрасту 6-9 лет. Мы фокусируемся на особенностях развития и интересах этой возрастной группы
В нашей программе интегрированы все основные школьные предметы, такие как русский язык, математика и чтение. Они преподаются не в традиционном формате, а вплетены в игровой сюжет мастерской, что делает обучение увлекательным и эффективным. Английский язык предлагается в качестве дополнительной опции
Занятия проводятся 4 раза в неделю в очном формате. Каждая сессия длится три часа, что позволяет глубоко погрузиться в процесс обучения и творчества
Культурные артефакты – это любые объекты, созданные детьми в процессе творческой деятельности. Это могут быть поделки, рисунки, истории, модели и многое другое. Создание артефактов способствует развитию моторики, воображения, речи, а также помогает детям выразить свой внутренний мир и закрепить полученные знания на практике
Да, каждая пятая неделя в рамках нашей триместровой модели посвящена интенсивным погружениям по методике Щетинина, что позволяет успешно подготовиться и сдать аттестацию по всем предметам. Мы уделяем внимание не только развитию навыков, но и академической успеваемости
Игорь Донченко
Основатель и идеолог Детской Игровой Мануфактуры
Сердце и душа проекта «Я Автор» и Детской Игровой Мануфактуры. Его многолетний опыт и глубокое понимание педагогики легли в основу уникальной методики ДИМ.
Игорь – не просто теоретик, а практик, который более 15 лет созидает проекты в сфере развития мышления, альтернативного и семейного образования. Он лично ведет занятия с детьми, разрабатывает подходы на стыке игры, педагогики и философии, а также организует образовательные фестивали
Игорь – не просто теоретик, а практик, который более 15 лет созидает проекты в сфере развития мышления, альтернативного и семейного образования. Он лично ведет занятия с детьми, разрабатывает подходы на стыке игры, педагогики и философии, а также организует образовательные фестивали
Игорь Донченко
Основатель и идеолог Детской Игровой Мануфактуры
Сердце и душа проекта «Я Автор» и Детской Игровой Мануфактуры. Его многолетний опыт и глубокое понимание педагогики легли в основу уникальной методики ДИМ.
Игорь – не просто теоретик, а практик, который более 15 лет созидает проекты в сфере развития мышления, альтернативного и семейного образования. Он лично ведет занятия с детьми, разрабатывает подходы на стыке игры, педагогики и философии, а также организует образовательные фестивали
Игорь – не просто теоретик, а практик, который более 15 лет созидает проекты в сфере развития мышления, альтернативного и семейного образования. Он лично ведет занятия с детьми, разрабатывает подходы на стыке игры, педагогики и философии, а также организует образовательные фестивали
Наша команда
- Петр КнопфГейм-дизайнер, игротехник, координатор по СЗ регионуПетр — мастер создания увлекательных образовательных игр, которые превращают сложные концепции в захватывающие приключения. Его опыт в гейм-дизайне позволяет нам разрабатывать уникальные методики, делающие обучение не только эффективным, но и по-настоящему интересным
- Алёна РомашоваИгротехникАлёна привносит в наши программы динамику и интерактивность. Ее талант в игротехнике помогает поддерживать высокий уровень вовлеченности учеников, превращая каждый урок в интерактивное исследование и открытие.
- Юлия ПичугинаИгротехникЮлия — это энергия и креатив нашей команды. Она создает атмосферу, в которой каждый подросток чувствует себя комфортно, свободно выражает свои идеи и активно участвует в процессе обучения, раскрывая свой творческий потенциал.
- Яковлев АлексейProject-менеджерАлексей обеспечивает безупречную организацию всех наших проектов. Его профессионализм в управлении проектами гарантирует, что каждая программа «Ай-Куб» реализуется эффективно, а ученики получают максимум пользы от участия в реальных задачах.
Мы вам рады!
Свяжитесь с нами,
чтобы узнать больше или записаться:
+7 915 444 22 44
чтобы узнать больше или записаться:
+7 915 444 22 44
ИП Машкович Е.И.
ОГРНИП 323774600278082
ИНН 771475575101
г. Москва
ОГРНИП 323774600278082
ИНН 771475575101
г. Москва
Реквизиты
