Время перемен!
Считаете что привычный подход к образованию лишает детей своего "Я"? Хотите научиться совмещать воспитание личности учеников с предметными знаниями?
Мы, информационно-инженерный инкубатор Ай-Куб,
приглашаем Вас попробовать наш курс для наставников!
Курс «Учитель будущего» — новая модель образования
«Образование будущего — не передача знаний, а создание условий для их самостоятельного открытия». — вдохновлено идеями Выготского, Голдратта и Чикусентмихайи


Философия курса
Курс «Учитель будущего» — это не просто повышение квалификации, а трансформация педагогической идентичности через призму:
  • Перевёрнутого класса (Flipped Classroom)
    ученик приходит на занятие уже с базовым знанием, а время урока тратится на применение, обсуждение и рефлексию.
  • Теории ограничений (Элияху Голдратт, «Цель»)
    мы учим учителей управлять незнанием, выявляя узкие места в обучении и фокусируясь на них, а не на «заливке» контента.
  • Зоны ближайшего развития (Л.С. Выготский)
    обучение строится в зоне, где ученик может достичь результата с поддержкой, но не в одиночку.
  • Состояния потока (Михай Чиксентмихайи, «Поток: психология оптимального переживания»)
    задачи подбираются так, чтобы вызывать вовлечённость без перегрузки.
  • Когнитивных наук и нейропрофилирования
    мы обучаем учителей понимать индивидуальные когнитивные стили, типы памяти и мотивации учащихся.
Формат: Игровые тренажёры как испытательный полигон
Вместо традиционных лекций — симуляции педагогических ситуаций:
  • Учитель попадает в виртуальный класс, где сталкивается с:
    • конфликтами,
    • разным уровнем подготовки,
    • когнитивной перегрузкой,
    • мотивационными кризисами.
  • Решения принимаются в реальном времени, с последующей рефлексией в группе и анализом через призму ЗБР и теории ограничений
  • После каждой сессии — микролернинг-модуль (3–7 минут) с конкретным инструментом.

  • Цифровые ассистенты, аналитика
    Поговорим о методах цифровой аналитики на базе нашей платформы, на которой ученик сам строит свой учебный план. Платформа позволяет видеть весь путь работы ученика, что значительно облегчает труд учителя.
Структура курса: 10 месяцев
  • Месяц 1–2: Фундамент нового учителя
    • Введение в перевёрнутый класс и ЗБР
    • Диагностика собственного когнитивного профиля и нейротипа
    • Основы теории ограничений: как находить «узкое место» в обучении
    • Чтение: «Знать или уметь?», «Запомнить всё»
  • Месяц 3–4: Психология и мотивация
    • Подростковый мозг: «Переходный возраст»
    • Поток и вовлечённость: «Поток»
    • Поведенческий дизайн: «Не рычите на собаку!»
    • Практика: создание урока в состоянии потока
  • Месяц 5–6: Управление и лидерство
    • Модели Адизеса и Бланшара в классе
    • Agile-класс: роли, спринты, ретроспективы
    • Чтение: Coaching Agile Teams, Scrum Guide
    • Практика: Agile-проект с учениками
  • Месяц 7–8: Изменение себя и других
    • «Триггеры» и «Моджо»: как сохранять педагогическое «я»
    • «Быть лучшей версией себя»: личная эффективность учителя
    • Микрорешения: как внедрять изменения без выгорания
    • Практика: личный педагогический коучинг
  • Месяц 9–10: Синтез и реализация
    • Проектирование персонализированной образовательной среды
    • Применение теории ограничений к школьной системе
    • Защита финального проекта: «Мой класс будущего»
    • Рефлексия через призму когнитивных наук и ЗБР
Итог: учитель как архитектор среды
По окончании курса участник:
  • Не «даёт знания», а строит среду, в которой знания возникают сами
  • Не «борется с незнанием», а управляет им через призму теории ограничений.
  • Не «мотивирует извне», а создаёт условия для потока.
  • Не «ведёт за собой», а коучит команду учеников, применяя Agile и ситуационное лидерство.
Стоимость курса

250 000р.
Возможна помесячная рассрочка
Хочу записаться!
Реквизиты для оплаты
Спикер курса
Вадим Полюга
Магистрант педагогики и психологии. Руководитель Центра образовательного консалтинга i3.school, который с 2005 года является лидерским проектом Агентства стратегических инициатив. Президент Федерации дуэльного фехтования. Сооснователь англоязычной магистратуры Big Data в НГУ. Участвовал в организации стартап-акселераторов в России, был трекером ФРИИ. Руководитель гимназии Хорошколы в 2017 году. В 2018 — участник проектировочного ядра «Цифровой платформы для персонализированного образования в школе» фонда Сбербанка «Вклад в будущее». В 2018 года руководил проектами компании Иннопрактика. Куратор технологического трека кубка Преактум. Шеф образовательного направления Young Presidents' Organization в России. Эксперт в области системных изменений образовательного процесса: геймификация, BigData, автоматизация учета и ERP, образовательные инновации.
Наши проекты в соц.сетях
Следите за новостями о мероприятиях i3 в вашем городе, подписавшись на наши каналы
Наши контакты
Телефон: +79774151900
Почта: game@i3.school
Адрес:
Москва, Хохловский переулок, 7-9 строение 2, вход №3
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Made on
Tilda